彭婉如文教基金會的部落格

光復鄉太巴塱部落的基督長老教會，今年2月起開辦兒童課輔及老人居家照顧，教會申請到多元就業經費，僱用10名社區的原住民婦女擔任幫手。教會的努力，不僅讓社區婦女有工作，也讓小朋友課後有地方去。〔自由時報記者花孟璟／光復報導〕

健康飲食、充分休息、情緒協調，是坐月子的三大要點，如果能坐好月子，可以讓產婦的身體更健康。
女人的一生有三個健康關鍵期：月經來潮時、懷孕生產時、停經更年時，尤其「坐月子」是婦女一生中最重要的階段。(自由時報,2006.09.20)

外籍看護工申請將有重大變革，歷經多年由醫師評估巴氏量表的規定，在行政院勞工委員會與衛生署、內政部檢討後，規劃明年下半年，評估生活自理能力的量表擬由長期照護中心負責，醫師進行醫療評估後，由長期照護中心人員到府進行綜合式評估，了解被照護者生活自理能力。
今年元月上路的新外籍看護工申請流程因成效不彰，外籍看護工申請件數與以往舊制差異不多，勞委會與衛生署、內政部等開會檢討後，預計明年下半年以後，申請流程將再改變。(立報,20060913)

很多專家指出，哺育母乳除了安全、衛生與經濟外，內含的營養也最合乎嬰兒的需要，可提升對疾病的抵抗力，有效促進發育。另外，親密的肢體接觸，能滿足孩子的安全感，穩定情緒，增進彼此感情。(自由時報,20060911)

為保護幼兒身心發展，在行政院婦女權益促進會強力建議下，行政院長蘇貞昌指示教育部，以禁止補習班招收六歲以下幼童為原則進行「補習及進修教育法」修法，教育部在近日完成，並已呈送行政院，可望通過政院審議後列為優先法案，這會期送往立法院修法。(自由時報,2006.09.03)
業者爭取一天2小時

豐原、清水、霧峰等3所國小，昨天同步開辦特教班課後照顧服務，副縣長張壯熙特地前往豐原國小了解開辦情形。為了照顧孩子，許多身心障礙學童家長無法就業，因而增加經濟負擔，身心障礙團體因而多次建議縣府開辦特教班課後照顧服務專班。(立報,2006.09.05)
縣長黃仲生決定在山、海、屯各擇一所設有特殊班的國小試辦身心障礙學童課後照顧服務專班。台中縣共有30所國小設有特殊班，經過師資人力等評估，最後選擇豐原國小、清水國小、霧峰國小為試辦學校，試辦一學期。

【記者曾美惠台北報導】台灣正研究建立長期照顧體系，許多國家的經驗可供借鏡。德國雖為社會福利國家，但採社會保險制度，所有國民強制提撥部分薪資納保，不分年齡，一旦有照顧需求，便由政府介入；鄰近的日本也學習德國作法，但對於需要照顧者則有年齡上的區分，與英、德國的規定不同。(立報,2006.08.31)
昨天由殘障聯盟舉辦的「長期照顧與身心障礙者之關連性」的研討會，邀請東吳大學社會系助理教授陳君山說明德國的狀況。

為了讓家長安心上班，不必擔心孩子下課沒人照顧，教育部今天在全國教育局長會議中宣布，從9月開學的新學期起，擴大辦理國小學生課後照顧，盡量配合家長下班時間，延長課後照顧安置時間，到家長下班。(聯合報,2006.08.24)

【記者楊惠芳、劉偉瑩、張彩鳳報導】許多雙薪家庭的孩子放學後無處可去，教育部特別開辦「國小課後照顧班」，但強調「只照顧，不補習」，讓課後照顧班被形容成弱勢家庭的「另類安親班」，稍有經濟能力的家長寧願選擇坊間安親班，學英語、數學及才藝。(國語日報,2006.08.21)
教育部國教司長潘文忠強調，課後照顧班是為了照顧，不是學才藝，參加與否，家長有權選擇；但弱勢族群的學童可免費優先參加。目前除了低收入戶、身心障礙及原住民學童外，還增列外籍配偶子女。
　據教育部統計，全國有兩千六百多所國小，每年級約有二十多萬名學童，其中國小一二年級，每週僅上一天全天課，對雙薪家庭來說，其他未上課時段，只好將孩子送往安親班。九十四學年度下學期，只有九百五十校開辦課後照顧，共四千多班，七萬多名學生參加，顯見課後照顧班還有很大成長空間。
　針對部分安親班業者擔心生意被搶一事，潘文忠表示，課後照顧不能上課，不能教才藝，只是讓學生留校作體能活動、寫作業等，與安親班不同，業者不必擔心。
　北市吳興國小校長瞿德淵指出，學生課後的人權、受教權，其實更值得關心。坊間安親班或補習班，學生來自不同學校和家庭，管理不易，教師可能採體罰管教，但一些家長卻寧可把孩子送到補習班接受體罰。
　安親班業者謝智芳認為，有些業者認真負責，管理妥善，不宜以偏概全。

【高琇芬、陳揚盛╱台北報導】教育部昨決議自下月起，國小學童課後照顧業務可延長兩個小時，每天最晚至下午五時延至七時；教育部並放寬學校的課後照顧業務可公辦民營，未具教師資格者受訓後可取得，解決師資不足的問題。但家長擔心學校課後照顧未指導功課，寧願送孩子上安親班。(蘋果日報,2006.08.17)